Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
- Подробности
- Автор: Администратор сайта
- Категория: Сведения об образовательной организации
- Просмотров: 1854
«60 лет со дня запуска первого искусственного спутника Земли».
День 4 октября 1957г. вошел в историю нашего государства как знаменательная дата, открывшая новую эру в науке о межпланетном пространстве. Запуск искусственного спутника Земли – выдающееся событие в истории мировой науки и техники.
С целью расширения представления дошкольников о космосе, знакомства с историей освоения, воспитания чувства гордости за свою страну, уважения к людям, посвятившим свою жизнь освоения космоса, была проведена беседа в группе №2 «Теремок». Педагог, Алексеева С.И. познакомила детей с выдающимся конструктором и ученым, работавшим в области ракетной и ракетно-космической техники и создавшим первый искусственный спутник Земли – Сергеем Павловичем Королевым. Дети ознакомились с солнечной системой, состоящей из одной звезды – Солнце, 9 планет и ряд менее крупных небесных тел, увидели, как выглядел искусственный спутник Земли.
Запущенный 60 лет назад космический спутник Земли – это реализация самых дерзновенных замыслов науки, ее великий подвиг. Для нас же эта гордость особая – нашей Родине принадлежит это выдающееся достижение.
- Подробности
- Автор: Администратор сайта
- Категория: Сведения об образовательной организации
- Просмотров: 1958
Труд в уголке природы.
Труд в природе имеет большое воспитательное значение. В процессе труда у детей формируют бережное, заботливое отношение к природе, способствуют воспитанию ответственного отношения к своим обязанностям. Но воспитать ответственное отношение к труду в природе возможно лишь при условии, если дети владеют трудовыми навыками, понимают значение своего труда. В решении задач трудового воспитания в природе помогает уголок природы в детском саду, так как он находится в непосредственной близости от детей.
Уход за комнатными растениями малышам еще недоступен. Поэтому, ухаживая в присутствии детей за комнатными растениями, педагог привлекает внимание детей к растениям уголка, к посильной помощи: помочь подержать лейку, налить в нее воды, вытереть широкий лист влажной тряпочкой и т.д.
Сегодня ребята совместно с педагогом младшей группы № 15 «Паровозик из Ромашково» Труневой И.А. ухаживали за фикусом. В процессе работы педагог показывала малышам как правильно сложить тряпочку, как подойти к растению, поддержать левой рукой лист, который нужно протереть; объясняла, какие сказать добрые слова («Не бойся, я буду работать осторожно»). Педагог старалась помочь каждому ребенку; обращала внимание на то, что у растения много листьев и каждый из них ждет помощи.
Малыши охотно участвовали в уходе за фикусом.
- Подробности
- Автор: Администратор сайта
- Категория: Сведения об образовательной организации
- Просмотров: 1749
Международный день пожилых людей
1 октября Международный день пожилых людей, во всех странах отдают дань почтения пожилым людям. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году.Европа первой стала отмечать День пожилых людей, следом Америка, а в конце 90-х годов праздник охватил весь мир. Целью учреждения этого праздника является привлечение общественности к проблемам старшего поколения.
Благодаря таким праздникам, нравственное воспитание дошкольников укрепляется развитием внутренних качеств личности таких, как забота о ближнем, внимание, любовь и ласка, уважительное отношение к старшему поколению.
29 сентября в стенах детского сада №174 было проведено развлечение, посвященное Дню пожилых людей. Все мероприятие было сконцентрировано на контакте ребят и дорогих им бабушек и дедушек. Звучали песни, стихи, загадки, с большим эмоциональным подъемом исполнялись игры и танцы детей с бабушками и дедушками совместно.
Только через призму семейных отношений, где формируется мировоззрение ребенка, гдеесть естественный пример для подражания, ребенок сможет стать нравственным членом общества.
- Подробности
- Автор: Администратор сайта
- Категория: Сведения об образовательной организации
- Просмотров: 2327
Оригами в детском саду.
Оригами – традиционная техника складывания бумажных фигурок, популярная в Японии. В наше время вызывает большой интерес у педагогов и родителей. Это связано с уникальными возможностями влияния оригами на развитие детей.
В группе №2 «Теремок» было проведено занятие по ручному труду, где использовалась техника оригами. Конструируя из цветной бумаги, дошкольники создали модель карандаша, отобразив характерные его признаки в обобщенном виде и выделив наиболее яркие и привлекательные детали. Так, образ карандаша приобрел новые черты, оригинальную фактуру, что выражается в несколько условной, угловатой форме. Это связано со спецификой обработки материала /бумаги/ приемами сгибания, складывания частей в определенной последовательности, что и характерно для искусства оригами.
Такая деятельность имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться к получению положительного результата, содержать в порядке рабочее место. Дети овладевают навыками и культурой труда, что важно для их подготовки к успешному обучению в школе.
- Подробности
- Автор: Администратор сайта
- Категория: Сведения об образовательной организации
- Просмотров: 1895
«Правила поведения в детских садах»
В соответствии с календарем образовательных событий, а точнее мероприятиям проводимых в рамках Недели безопасности, нашими воспитателями была проведена объемная работа, посвященная дню Безопасности в детских садах. Воспитатели беседовали с детьми на темы: «Чтобы не было беды», «Опасные предметы», «Здоровье-главное богатство»; обсуждали различные ситуации, рассматривали иллюстрации соответствующие данной теме. Было видно, что дети заинтересованы в обсуждении данной темы, они понимали, что и они могут столкнуться с опасными жизненными ситуациями. Беседы на темы безопасности закрепляют знания об основных требованиях правил безопасности в детских садах, формируют дисциплинированность, чувство ответственности за свои поступки.
